Por Santiago Laverde.
Por Elianis Velásquez.
Por Emanuel Vásquez.
Por
Evelyn Yisney Correa.
Por
Isabella Grisales Muñoz y Evelyn Bedoya.
Por Luciana Ruiz
Por María José Bernal.
Por Mariana Torres.
Por Emanuel Vásquez.
Por
Isabella Grisales Muñoz.
Por
Yostin Correa.
Los participantes
sugirieron 10 nombres para el título del fanzine:
1. Acciones
de Travesías.
2. El colorado
de Travesías.
3. La raíz
de Travesías.
4. Travesías
y sus habitantes.
5. Cultivando
familias unidas.
6. Cultivando
Travesías.
7. Reconociendo
personas humildes de mi vereda.
8. Campesinos
de Travesías.
9. Reconociendo
grandes riquezas.
10. Mi vereda.
SESIÓN 2. PARTICIPACIÓN Y CONFIANZA COMUNITARIA.
Alonso López
Por
Cristina López.
Nació
el 25 de septiembre de 1961 en Sonsón, Antioquia. Era apenas un niño cuando su
padre murió y por ello tuvo que venirse a vivir a la ciudad de Medellín junto a
su madre y once hermanos. Su madre Oliva Betancur tuvo que trabajar muy duro
para sacarlos adelante. Alonso creció y fue una gran ayuda para su madre y sus
hermanos. En la comunidad de San Cristóbal lo distinguen por sus pinturas y por
su colaboración para con quien lo necesite. Es un hombre educado y de buenas
referencias.
Alonso
López, ¡Dios te bendiga!
Santiago Laverde.
Por Mariana
Torres Arenas.
Santiago
nació en el 2008, tiene once años. Desde pequeño se caracterizó por ser una
persona amable y cariñosa, preocupado por ayudar a toda persona que necesite
ayuda, en especial a sus compañeros y amigos. Vive en una casa grande. Tiene
una perrita que se llama Tiara, a quien cuida y respeta.
Santiago
sabe dibujar, le gusta el fútbol, ver televisión, entre otras cosas. No tiene
una comida preferida, todas le gustan, menos el jugo de remolacha.
Manuela.
Por Ana
Sofía Quiróz López.
Manuela
es una niña artista y alegre, además me quiere y yo la quiero a ella. Con ella
juego a explotar bombas de agua, jugamos en la arena fútbol, dibujamos y
cogemos flores, nos tomamos fotos.
Santiago Laverde.
Por Elianis
Velásquez.
Santiago
tiene once años. Le gusta dibujar y pintar. Además, tiene una perrita que se
llama Tiara. A Santi le gusta también jugar play y jugar con Tiara que es muy
mordelona y loca, al igual que él. Ambos son muy divertidos. Santi es muy
creativo, es amable y es una persona importante para nosotros.
Evelyn Correa
Evelyn
es una niña que comparte con todos sus amigos y familiares. En la vereda Travesías
le da comida a los animalitos, es respetuosa, amable y es una persona que ayuda
mucho a los demás. Le gusta hacer poemas y frases. Es buena amiga y honesta.
Autores:
Alyson Ramírez Zapata, Joiner Murillo Hoyos, Yostin Correa, Emmanuel Vásquez,
Estefany Velásquez, Luciana Ruíz.
Alba Lucía
Había una vez una señora llamada Alba
Lucía Cano que vive en la vereda Travesías en una casa muy grande, colorida y
organizada. Lo mejor de esta señora es que es muy respetuosa, amable, sincera y
organizada. Le gusta sembrar, por lo que tiene muchas matas y un jardín grande.
Les da comida a los animales de la calle y ayuda las demás personas de la
comunidad. Por eso los de la vereda la quieren mucho.
Autores: Emmanuel Vásquez, Luciana Ruíz,
Santiago Correa, Joiner Murillo, Alyson Ramírez, Estefany Velásquez.
Historia de Camilo.
Camilo
es una persona muy solidaria y amable. Además, le gusta ayudar a las personas
que requieran su ayuda. Un día el bebé de una vecina enfermó y la señora no
tenía dinero, por lo que Camilo se conmovió mucho y decidió darle plata a la
señora y comprarle remedios al bebé para que se sintiera mejor. Pero el bebé
seguía mal, por lo que Camilo lo llevó a la clínica infantil para que allá lo
viera un médico y le mandara los medicamentos que necesitaba. Camilo descansó
porque sabía que el bebé estaría bien. La madre del niño hasta el día de hoy se
siente muy agradecida con Camilo.
Autores:
Isabella Grisales Muñoz, Camila Uribe Lujan, Andrés Jerónimo Román Lujan.
Manuel Antonio “Toñito”
Toñito
es un ciudadano de la vereda Travesías sector La Cumbre, es reconocido por su
gran solidaridad, por ser respetuoso, amable, honesto y líder en la comunidad.
Cuando comenzaron los proyectos para el alcantarillado, este hombre fue una de
las personas con más iniciativa y motivación para realizar el proyecto.
Siempre
tiene disposición para ayudar a los demás, aunque nunca tenga reconocimiento,
prácticamente en La Cumbre él es un “todero”: Sabe sobre electricidad,
cañerías, agricultura, albañilería, cocina, sale a caminar con su perro y hace
poco desarrolló gran afecto a los animales. Toñito es una persona muy sociable,
creativa a la hora de realizar un trabajo; su rostro siempre está alegre.
Recibe a la gente nueva en la comunidad ayudando con lo que puede y lo mejor de
todo es que hace tanto por todos sin esperar nada.
Autores:
Sara Ruíz, Emanuel Ruiz, Susana Ossa, Isabella Ossa, Evelyn Builes, Mariana
Torres.
Isabel
Cristina
Por Evelyn Correa.
Isabel Cristina, es una señora que ayuda
mucho en la vereda, les puso comederos a los animalitos y ayuda a sus vecinos.
Un día hubo un aguacero muy fuerte y se llevó el techo de una casa, hecho que
la alarmó mucho por lo que llamó a la vecina afectada para contarle lo que
había sucedido con su casa para luego ir hasta la casa a cubrirle las cosas
durante el aguacero. Cuando la señora llegó a su casa, le dijo a Isabel que le
pagaría, pero ésta se negó porque no la socorrió por interés sino por ayudarla.
Desde que vive en Travesías ayuda a todos,
les saca jugo a los trabajadores, ayuda a los enfermos, se caracteriza por ser
honrada, educada, amable y compartida.
SESIÓN 3. SABERES Y PRÁCTICAS ANCESTRALES.
Laurel,
perejil y ruda.
Por
Isabella Grisales.
Una vez Sofía tenía dolor de cabeza y su vecina
Mariana le recomendó que tomara una cucharada de limón.
La
historia de la ruda.
Una vez mi abuelo Orlando de Jesús me contó que
cuando tenía una huerta con siembra de mucha ruda, una señora le pidió ruda y él
le dijo que no podía, que para poder dársela ella debía intercambiar algo, así
fuera una moneda, sino sería mala suerte para ella.
Mi
abuela y su pasado.
Por Isabella
Ossa Maya.
Todo pasa de generación en generación y, eso es
bueno, en realidad lo es. Gracias a eso conocemos cosas nuevas y diferentes a
lo que vivimos en el día a día. Muchas cosas del pasado como costumbres,
creencias y demás no deberían perder ya que nos ayudan a mejorar o facilitar
actividades diarias.
En este caso hablaré sobre las plantas y lo que nos
trae la naturaleza, es como un gran regalo para nosotros, todas esas plantas
nos ayudan a mejorar nuestros problemas de salud.
Los cambios son buenos, pero a veces es bueno
conservar cosas o ayudas que nos da la tierra porque con el tiempo nosotros
intentamos cambiar todo, esto que es natural por creaciones que nosotros mismos
creamos y a veces no nos ayudan tanto como lo podría hacer la misma planta. Es increíble ver cómo la sociedad cambia
nuestra forma de ser y utiliza las cosas porque en lugar de transmitir
información con cosas que se nos facilita encontrar, nos crean productos que a
parte de ser costosos nos pueden ayudar para algo, pero empeora otras cosas y
últimamente sólo nos centramos en lo que creamos y queremos tener en vez de
utilizar los tenemos a la mano: las plantas.
Plantas
para el alma.
Por Sara
Ruiz.
Que vaya busque al jardín o a la huerta la hoja de
laurel para los aliños de la carne, la lechuga para la ensalada, el cilantro
para la sopa y la cebolla para el arroz.
En algún momento todos hemos necesitado o utilizado
estas plantas aromáticas. He estado familiarizada con las plantas y el campo
desde que estoy pequeña y he recurrido a ellas gracias a mi familia.
Cuando llegaban mis tíos a la casa, si había alguien
indispuesto se escuchaba:
-
Dele aquello que es
bendito.
-
Pa` esa gripa le
sirve el limoncillo o la menta.
Y así ha pasado. Para los cólicos tome bebidas de
manzanilla, para que le crezca el cabello échese romero, que haga esta
inhalación de eucalipto para esa gripa. Estas y otras plantas y remedios
caseros recomendados por mamá y que con seguridad se quedan en el alma porque
curan los malestares del cuerpo.
Laurel
Por Evelyn Yisney Correa.
Un día una mujer iba a hacer el almuerzo, pero
quería hacer algo distinto. Así que se fue a buscar, encontró una planta, el
laurel, lo probó y le echó a la sopa. Quedó muy bueno.
Plantas
ancestrales
Por Emanuel
Ruiz.
Desde un principio nuestros ancestros los indígenas
han cultivado plantas para diferentes usos, desde lo medicinal hasta los usos
para las buenas energías, los baños y las aromáticas.
Nuestros ancestros nos han transmitido todo lo que
ellos aprendieron en el tiempo que ellos vivieron, gracias a ellos nosotros
podemos hacer un té, o emplear las plantas para la medicina tradicional que
luego le podremos enseñar a nuestros hijos para que el conocimiento pase de
generación en generación, y así nuestros cultivos sigan siendo importantes para
ayudar en las diferentes labores diarias.
Por
Santiago Laverde.
Hubo un hombre que tenía el poder de curar cualquier
enfermedad hasta que tuvo un paciente que era muy curioso y se fue a la sala de
pociones. El niño vio que en realidad se trataba de plantas medicinales y vio:
manzanilla, romero, eucalipto, etc., encontró todo lo que necesitaba.
Los
aromatizantes, sus fragancias y sus usos.
Por
Susana Ossa Maya.
Gustos
para el olfato…
La menta la utilizan mucho para la fabricación de
pasta dental, también para crear licores, chicles y dulces de menta.
Usos medicinales: muchas personas la utilizan para
la digestión, la rinitis y el asma.
La menta
Antes de que la ciencia avanzada llegara a las vidas
humanas, los indígenas usaban la menta para curaciones medicinales. El líder
Makichima de la tribu Los chibchas tenía una hermosa hija, Luna; la niña estaba
enferma de asma, estaba muy mal, entonces el líder llamó a muchos sabios que
tenían conocimientos sobre las plantas. Intentaron de todo con muchas plantas,
pero ninguna funcionó. Unas horas después, una mujer mayor pasó por la choza
del líder, éste apenas la vio le pregunto qué plantas llevaba ahí. Le respondió
que muchas y le habló sobre los diferentes usos que tenían. Por último, le
habló de una planta que era de un lugar muy lejano, la menta, esta servía para
la rinitis, el asma.
El líder de inmediato la invitó a pasar a su choza.
La llevo donde su hija Luna, la mujer tomo una vasija con agua, la echo en un
caldero y la mezclo con las hojas de menta. Minutos después, sirvió la bebida y
se la dio a Luna. La niña de repente tomo fuerzas. Todos agradecieron a la
mujer.
Desde eso la menta siempre se ha utilizado para el
asma, la rinitis y la digestión.
Por María
José Bernal.
Había una vez una mentita muy enferma y le dieron
una medicina, prontoalivio, y la mentita se mejoró.
Había una vez un pajarito que tenía tos y le
preguntó a su papá qué podía hacer para mejorarse. El papá le dijo que en la
nevera tenía un pedacito de eucalipto en un vasito. El pajarito se alivió y
estuvo feliz.
Manzanilla.
Por Mariana Torres.
Había una vez un niño que le dio dolor de barriga y
su mamá se preocupó mucho porque le estaba dando más. Entonces su mamá fue a
buscar vitaminas hasta que encontró una planta que se llamaba manzanilla. La
mamá le dio una bebida de esta al niño y él se curó.
Mi
abuela y sus plantas.
Por
Elianis Valeria Velásquez.
Había una vez una señora muy apasionada a las
plantas, tenía un jardín muy grande, lleno de hermosas flores. La señora las
regaba todos los días con agua, y siempre mantenía al pendiente de ellas.
Cuando iba a fincas, traía otras “hijitos” de las plantas que le gustaban para
sembrar en su casa.
Por
Jerónimo Uribe Ospina.
Érase una vez una niña llamada Julieta, ella tenía
un dolor de cabeza tremendo. Su padre fue a buscarle unas plantas, pero ninguna
le sirvió. De pronto, el padre encontró
en otro lugar una planta que nunca había visto, y la llamó manzanilla; rápido
fue a su casa a curar a su hija. Empezó a cultivar la manzanilla y la venta fue
muy productiva, y muchas personas lograron curarse con la bebida.
Pero poco después murió la esposa del campesino
debido a una tuberculosis; el campesino estaba preocupado porque no tenía dónde
enterrarla. Entonces la enterraron bajo un árbol y éste siempre daba hojitas de
manzanilla. Y su hija siempre le oraba a ese árbol.
Por
Juan David López.
Una vez Luis tuvo la mala suerte de que su hermana
se enfermó. Ella tenía unos cólicos tan fuertes que al pobre de Luis le tocaba
cuidarla y lo estaba volviendo loco. Luis, que ese día no quería hacer nada, le
propuso hacerle una bebida de manzanilla, pero a su hermana no le gustaba. Él
se propuso salir de la casa a buscar la planta en la huerta. Veía otras plantas,
pero no encontraba la manzanilla. Cuando ya iba a desistir, por fin la
encuentra. Le hace la bebida a su hermana y le dice que es algo muy especial,
ella se la toma y se siente mucho mejor. Luis queda feliz porque por fin
quedará libre todo el día con su hermana de buen humor.
Por
Sharon Ximena López.
Luz había sido atormentada por el asma desde hace ya
varios años, siendo dependiente de un inhalador hasta para ir al baño.
Ya cansada de la situación y del enorme gasto de los
inhaladores, le cuenta a su amiga. Esta sorprendida, le cuenta un testimonio
parecido al suyo y le recomienda la penca de sábila, planta que su amiga
describía como “mágica y milagrosa”.
Luz emocionada y motivada por la receta de su amiga,
al día siguiente fue por penca de sábila y se dispuso a usarla de acuerdo con
las indicaciones, extrayendo el cristal, lo calentaba y tibio se le colocaba en
la espalda y el pecho.
Días después de su uso constante, Luz pudo darse
cuenta de que las palabras de su amiga eran ciertas, había reducido
considerablemente el uso del inhalador y si todo seguía así, ella estaba segura
de que en unos meses estaría completamente sana.
Por Sofía
Quiroz López.
Había una vez un niño que se llamaba Juan Felipe, él
vivía con su mamá y su papá. Ella le preparó un baño con eucalipto para la
gripa, ya que le daba muy seguido. Gracias a esos baños se alivió y pudo
continuar feliz.
Collage
sensorial por José Miguel Quiroz López.
Ilustración
por Sofía Henao Velásquez.
La
niña y la sábila.
Por Cristina López.
Había una niña en la vereda Travesías, que le
encantaban las poesías. Era un lunes por la mañana cuando se levantó muy enferma.
Para ese día tenía una presentación en la escuela y estaba muy preocupada por
recuperarse pronto para hacer su presentación y que todo saliera bien. Entonces
su madre le preparó una bebida en la licuadora, agregó el cristal de la penca
de sábila, un huevo, limón y miel. La niña lo tomó y tuvo una pronta
recuperación. Se fue muy feliz a la escuela a realizar su presentación.
SESIÓN 4. EQUIDAD DE GÉNERO.
Somos iguales
Por
Sara Ruíz.
Pasan
los minutos y Juan sigue acostado en su cama mientras Lucía, su hermana, por la
ausencia de su madre se encarga de la limpieza de su casa. Lucía no aguanta su
rabia y le da un gran grito a Juan: - ¡Juan, necesito tu ayuda!
Juan
no le prestó atención a su hermana y siguió en su cama acostado. Lucía no
aguantó más y le lanzó un trapo para que por lo menos le ayudara a limpiar el
polvo de su habitación, pero ni así lo hizo. Juan le respondió: - Eso es para
niñas, hazlo tú.
Cuando
su madre llegó a casa del trabajo, Lucía con mucha rabia le contó todo lo que
sucedió durante su ausencia. A la mamá no le gustó mucho la posición que estaba
adoptando Juan por lo que fue a hablar con él seriamente y le dijo:
-
No importa si eres niño o niña, todos podemos
hacer lo mismo, así como tú puedes jugar fútbol, tu hermana también puede y si
tu hermana limpia ¿tú por qué no?
Juan
se quedó pensando todo lo que su madre le dijo, aunque aún se hallaba en
desacuerdo. Pasaron varios días y Lucía seguía encargándose de la limpieza y su
hermano continuaba acostado en la cama. Por lo que Lucía volvió a pedirle ayuda
con la limpieza. Juan se quedó sentado en la cama largo tiempo pensando en las
palabras de su madre. Lucía lo mira y piensa: - ¡Ja, tengo un hermano loco!
Juan la miró, sonrió y se levantó a ayudarle. De esta manera Juan comprendió
que todo lo que su mamá decía era verdad.
El gato diferente
Por
María José Bernal.
Había
una vez un gato que era blanco con manchas negras. Al gatico le gustaba jugar y
por tanto era muy juguetón. Un día se encontró con muchos gaticos diferentes a
él y quería hacerse amigo de ellos. Pero los otros gatos no lo aceptaban porque
lo veían muy diferente a ellos. El gatico los siguió y les pidió una oportunidad,
los otros le pusieron varias condiciones para entrar en la manada. El gatico
las siguió todas, entró al equipo y fue muy feliz.
La
generación de cambios.
Por Isabella Ossa.
En la vereda con el tiempo cada día se ve
más la equidad de género y eso es un hecho muy positivo para todos. En los
hogares cada día se dividen las tareas por partes iguales, sin importar el
género. Al visitar otros hogares, encontramos a niños y hombres realizando
actividades como: barrer, trapear, cocinar. Eso es en verdad muy bueno porque
como sociedad hemos comprendido que las actividades no tienen género y el
realizarlas no nos hace ni más ni menos hombres o mujeres, sino que nos hace
cada vez más humanos.
Otro cambio muy positivo es en el
transporte. En el corregimiento hay un modelo de transporte público llamado
“chevete” este antes solo lo manejaban los hombres, pero hace poco una mujer
decidió trabajar como conductora. Ella generó el cambio y demostró que no tenía
que ser hombre para realizar esta labor, puesto que también poseía las mismas
capacidades que los demás. También en el ámbito de la agricultura podemos
observar la equidad, ya que ahora no solo vemos hombres agricultores, sino que
también se han ido sumando mujeres.
Ahora bien, los colores son universales,
por tanto, no definen si eres hombre o mujer. Hoy en día los hombres pueden
usar libremente el color rosa que antes era considerado solo como un color para
las niñas. Pero eso ha cambiado, nos dimos cuenta de que seamos hombres o
mujeres, sin importar el sexo, podemos usar cualquier color y eso hacemos.
Gracias a esos cambios tan positivos lograremos ser una gran sociedad si
tenemos respeto el uno con el otro.
***
Por:
Ana Sofía Quiróz
Había
una vez una niña llamada Sofía y su hermano José Miguel. Ellos al ver a su mamá
trabajar, decidieron ayudarle ya que la veían muy cansada. El uno lavaba los
platos, el otro barrió y fueron muy felices por siempre.
La
igualdad y la unión
Por Cristina López.
Estuve yo mirándote mamá
durante todo el día
y me quedé asombrado por tanto amor,
tanta bondad, tanta ternura.
Mi padre, yo y mis hermanos,
todos nos ayudamos mutuamente:
unos en la cocina, otros en la sala,
así nos complementamos y somos felices.
***
Por Evelyn
Yisney Correa
Ernesto
despierta un lunes por la mañana, buscando qué hacer,
Paso a
paso encontró por fin un quehacer
Organizando
su cuarto, encontró algo impresionante:
Que la
equidad de género es importante.
Los hombres no solo juegan fútbol
Emanuel
Vásquez.
Había
una vez un niño que estaba jugando fútbol y una niña se le acercó y le dijo:
-
¿Puedo jugar contigo?
A lo
que el niño replicó: - ¡No, porque eres mujer!
La
niña no comprendió por qué el ser mujer le impedía jugar con él, así que le
expresó al niño que eso no tenía nada de malo. El niño la miró y le dijo:
-
Además, no tienes equipo.
La
niña le respondió: - Pues lo consigo.
Ambos
niños se despidieron y quedaron en verse al día siguiente, claro que el niño no
esperaba la llegada de la niña. Al día siguiente para sorpresa de todos, la
niña llegó con su equipo. Niños y niñas jugaron. Fin
Podemos
hacer lo mismo.
Por Susana Ossa Maya.
Había una vez una familia que se
encontraba cenando. Al terminar la deliciosa comida, la madre pregunta quién va
a lavar los platos. El padre, sin dejar responder a los niños, señala
inmediatamente a las dos niñas porque ni el niño ni él tenían por qué hacer
eso. Las dos niñas asumieron su responsabilidad, pero mientras lavaban pensaban
por qué ellas debían hacer todo en la casa. Entonces decidieron que al día siguiente
no harían nada y que ya era el turno del papá y del niño para hacer algo.
Al día siguiente en el desayuno el papá
les ordenó a las niñas organizar la cocina y a la mamá le dijo que le
correspondía barrer y trapear. Pero las niñas se sentaron en el sillón y la
madre se fue al cuarto a reposar el desayuno. Por lo que el papá y el niño muy
enojados se pararon y organizaron todo y se dieron cuenta de lo agotador que
era hacer oficios.
A la semana siguientes el papá y el niño
se disculparon con ellas, puesto que reconocieron que estaban equivocados al
decir que solo las mujeres eran las que debían hacer los quehaceres y que a
ellos también les corresponde ayudar.
La agricultura es para todos.
Por
Isabella Grisales.
Rocío
es una señora que vive en La Cumbre. A ella le gusta la agricultura. Un día yo
fui donde ella y la encontré en su huerta cultivando y le dije: - ¡Rocío!
Déjele eso a su esposo que eso es para hombres, no para las mujeres. A lo que
ella me dijo: - No Isabella, eso es para los dos. Cuando me fui de su casa, me
quedé pensando en sus palabras y en la cantidad de plantas que ella ha cultivado.
En mi
casa todos compartimos las labores
Por
Gloria Sánchez.
Mi
hogar está compuesto por mis padres y un hermano. Mis padres trabajan y
nosotros dos estudiamos, por este motivo mi madre nos enseñó, a mi hermano y a mí,
a hacer las labores de la casa: barrer, trapear, cocinar y mantener todo
organizado y limpio.
Cuando
nos toca cocinar, prefiero que mi hermano haga el arroz porque le queda muy
rico y él sabe que todos disfrutamos todo lo que él prepara. Ya en la noche
cuando estamos en familia, hablamos de lo que hicimos en el día y cómo nos fue.
Le damos las gracias a Dios por todo.
SESIÓN 5. NUEVAS IDENTIDADES RURALES.
Mariana Torres.
Nombre:
Mariana Torres Arenas
Año de
nacimiento:2008
Lugar
de nacimiento: Medellín
¿Cómo
es la vereda ahora? Se encuentra en un estado normal, está bonita, ahora cae
más sol y menos lluvia.
¿Cómo
se imaginan en el futuro? Me imagino viviendo en una finca con muchos animales.
Me gustaría ser veterinaria y cada vez ser mejor persona para ayudar a todo el
que lo necesite.
***
¿Cómo
se imaginan la vereda en el futuro? Mas bonita, bien cuidada, sin peleas y que
entre todos cuidemos la naturaleza y los animales.
¿Cómo
ayudarían a su vereda en el futuro?
Cuidándola,
respetando a las personas, botando la basura. Entre otras cosas.
Desde
que nací he vivido acá en Travesías, es decir, hace 10 años. Me parece muy
bueno vivir acá porque si alguien necesita algo, entre los vecinos nos ayudamos.
Ha sido muy bonito todo este tiempo y espero que en el futuro siga así o que
mejore aún más. A mí me gustaría ser veterinaria y por ello me enfoco en el
estudio.
Por Isabella Ossa Maya.
Mi nombre es Isabella Ossa Maya, nací en
Medellín en el 2005. Desde mi perspectiva la vereda está bien, claro que
siempre hay cosas por mejorar o añadir. La gente es muy amable y tienen
bastante carisma. Lo más espectacular es el poder salir a la calle y encontrar
a la gente de nuestra comunidad con una sonrisa en su rostro, recibir un
“buenos días” o “¡que le vaya bien!” Eso, eso es increíble y yo considero que
es lo mejor que podemos encontrar en nuestra vereda. Pero no solo es eso, sino
que también hay muchísimas cosas por resaltar.
Otro de los aspectos que resalto de
Travesías es la solidaridad que hay entre sus habitantes. Cuando alguien pasa
dificultades en su vida, se evidencia el compañerismo que hay entre los
vecinos, pues entre todos intentan ayudar.
Por ello a futuro quiero ayudar a los demás
y así crecer como persona. Me gustaría fomentar el arte en los niños y les
enseñaría que a través de la pintura podemos transmitir emociones. También les
quiero enseñar sobre fotografía, para que aprendan a plasmar un momento en una
imagen. Por último, les inculcaría la lectura para que los niños crezcan con
una gran mentalidad y rodeados de mucho arte.
En un futuro con ayuda de todos veo la
vereda muy colorida, inundada de felicidad y risa. Eso sí, sin perder las buenas
costumbres que tenemos y seguir mejorando y creciendo como comunidad.
Santiago Laverde.
Mi
nombre es Santiago. Nací el 22 de enero del 2008 en San Cristóbal. Creo que la
vereda ha tenido cambios positivos, pero también creo que en el futuro va a
vivir mucha gente por acá, por lo que habrá sobrepoblación y más animalitos por
ayudar. En ese futuro quisiera ayudar a los perritos más necesitados en lo que
más pueda.
Isabella Grisales
Soy
Isabella Grisales Muñoz. Nací el 21 de febrero de 2008 en un hospital en
Medellín. Creo que la vereda Travesías, se encuentra en buen estado, es limpia
y tranquila. Yo crecí acá y mis padres me cuentan que antes de yo nacer la
vereda era mucho más tranquila pero que eso ha ido cambiando porque han venido
nuevos habitantes que no tienen sentido de pertenencia. Por eso en el futuro me
imagino una vereda mejor.
Cuando
sea grande quisiera ser cirujana y profesora, para alcanzar esa meta desde ya estudio
mucho. También en el futuro quisiera vivir en Londres, pero a la vez ayudar a
mi comunidad de Travesías en lo que más pueda.
Emanuel Ruiz
Mi
nombre es Emanuel Ruíz. Nací el 18 de noviembre de 2004 en Medellín. Desde muy
pequeño he visto que mi vereda es un lugar donde siempre han cultivado. Pero
con el paso del tiempo se ha ido disminuyendo esta costumbre. Según mi papá,
que era cultivador, esto se debe a que el pago era muy poco para todo el
trabajo que implicaba hacer.
A mí
me gustaría ayudar en un futuro a que las personas sigan cultivando, animarlos
a que continúen con estas prácticas y seguir siendo reconocidos por nuestros
grandes cultivos y nuestra responsabilidad con el medio ambiente.
Quisiera
estudiar derecho para ayudar a la gente pobre que no tiene plata para pagar
abogados y salvar a la gente que es acusada injustamente sin ser culpables de
algo.
Según
lo que aprecio, en un futuro ya no habrá cultivos si no se mejoran las
condiciones de los campesinos, por ello, si estudio derecho, ayudaré a que
ellos consigan mejores sueldos y continúen cultivando para que no se pierda la
tradición más bonita del corregimiento.
Kelly Dahiana
Me
llamo Kelly Dahiana. Nací el 22 de septiembre del año 2004 en el hospital San
Vicente De Paul. Yo veo a mi vereda ahora como un lugar poblado de bastantes
casas y familias que han ido llegando y quedándose en la vereda.
Yo me imagino
en el futuro con una gran carrera universitaria y profesional. Tener una
empresa donde brindemos oportunidades a personas sin trabajo y que quieran
salir adelante. También apoyando a las nuevas juventudes que se formen en la
vereda.
Sara Ruiz
Me llamo
Sara Licet Ruiz Álvarez. Nací el 7 de agosto del 2002 en el corregimiento de
San Cristóbal. Nací en una familia campesina del corregimiento, por lo que me
rodeé de animales, plantas y gente querida. Crecí observando día a día el buen
trabajo de mi papá con el campo, la labor de mi mamá en el hogar y las luchas
de mi hermano por cumplir sus sueños.
Con el
pasar de los años observaba no sólo los avances en mi hogar, sino también en mi
vereda. Los proyectos que se han emprendido acá la han hecho progresar: el
mejoramiento del alcantarillado, la llegada del transporte público, la
organización de sus calles. Pienso que la vereda en futuro puede verse con más
avances, más oportunidades para las personas del sector, pero se vería afectada
en el contexto del campo, se perdería lo bonito del campo, las tradiciones y
costumbres campesinas que nos identifican.
No ha
sido muy fácil tener una elección clara de lo que quiero ser, pues tengo muchos
sueños que quiero cumplir; pero en este momento me gustaría estudiar administración
de empresas o publicidad. Me encantaría ayudar a mi vereda con el apoyo de la
educación, deporte y arte para todos los niños que quieren aprender. También
ayudar con el medio ambiente con campañas de recolección de basuras y a los
animales, pues me gustaría tener un refugio o fundación.
Susana Ossa Maya
Mi
nombre es Susana Ossa Maya. Nací en el año 2009. La vereda donde habito me
gusta mucho, es un espacio muy natural, siempre habrá cosas por mejorar, pero
todo está bien. Los habitantes son buenas y amigables, en la vereda se cultiva
y se ayudan las personas entre sí. Espero que las buenas costumbres de la
vereda nunca se pierdan.
Me
imagino en un futuro saliendo adelante y ayudando a otros, tambiñen me imagino
creando un buen futuro para mi comunidad.
Me
imagino la vereda cada vez mas buena y cada vez más amigable. También espero
que su cultura de seguir cosechando se mantenga para que siga siendo un lugar
natural. Las acciones que puedo hacer
para ayudar a mi vereda son no contaminar, sembrar, cultivar y cada vez hacerla
más natural.
Joiner Murillo
Me
llamo Joiner Murillo y veo la vereda Travesías muy bien. Veo un muy buen futuro
por las oportunidades para estudiar. Puedo ayudar a mi comunidad recogiendo las
basuras y concientizando sobre el cuidado ambiental.
P E R F I L E S
Arte y
cultura campesina.
Por
Isabella Ossa Maya.
|
Fotografía Vanessa Estrada Palacio. |
Es
increíble ver cómo algunas personas trabajan desde el arte dignifica el campo. Este
es el caso de Diego Alejandro Ruiz Álvarez, un joven artista de la vereda
Travesías, sector La Cumbre, que con la pintura expone la cultura campesina. Los
campesinos realizan una labor tradicional que con el tiempo se ha ido perdiendo
poco a poco, debido al avance de la construcción y la expansión urbana; ya no
se ven tantas huertas, ni tantos campesinos cultivando, ese es el cambio que ha
tenido nuestra vereda.
Con
sus pinturas y trabajos Diego logra transmitir ese recuerdo y aroma del campo y
la nostalgia del hábitat que ha cambiado. Sus pinturas transmiten el camino del
arriero, hasta nos parece que hablaran. En ellas se puede ver el esfuerzo y la
pasión que los campesinos ponen a su fuerte labor.
Creo
que el arte que nos hace tomar conciencia es la mejor manera de ayudar a
nuestra comunidad. Qué mejor manera que emplear el arte para nuestra cotidianidad,
mostrar lo sencillo y único que nos rodea. Y Diego Alejandro lo ha cumplido
porque ha plasmado en su obra una de las principales tradiciones que tiene
nuestra vereda, la agricultura. Esto genera un cambio muy positivo, es una
forma muy bonita de reconocer y fomentar la labor campesina.
SESIÓN 6.
CÓMIC. TERRITORIO BIODIVERSO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
Por
Camila Uribe Luján.
Reflexión – Por Elianis Valeria Velásquez.
Reflexión
Nunca
debes contaminar el planeta, recuerda que es de todos y entre todos debemos
cuidarlo.
Por
Emanuel Vásquez.
Por
Estefani Correa.
Por
Evelyn Bedoya.
El
barranquero
Por Evelyn Yisney Correa.
Es un
ave hermosa, se habla mucho de ella por los extraordinarios colores que porta.
Un día doña Gabriela se encontró esta ave herida, así que decidió llevarla y
cuidarla por un tiempo. Después de unos días, el barranquero se alivió y doña
Gabriela pudo liberarlo. El barranquero iba a saludarla en agradecimiento los
primeros días.
Periquito
verde
Por Isabella Grisales Muñoz.
Soy un
periquito de color verde, me llamo Firulais y vivo en la vereda Travesías.
Por
Isabella Ossa Maya.
Por
Jerónimo Uribe Ospina.
Por Luciana Ruiz.
Por Luciana Ruiz.
Por
Luciana Ruiz.
Por
María José Bernal.
El pájaro carpintero, muy trabajador
Por María José Bernal.
Había
una vez un pájaro que era muy trabajador, él cuidaba las plantas, recogía agua
y tenían un campo para cosechar. Un día el pajarito fue al campo por comida y
trajo mucha. El pájaro fue al campo y cosechó más comida. Y fue feliz.
Por María Paula Cano Osorio.
Por
Santiago Laverde.
Por
Sara Ruiz.
Por
Santiago Laverde.
Por
Susana Ossa Maya.
SESIÓN 7. CONVIVENCIA Y PAZ EN EL TERRITORIO.
Entrevista 1
1. ¿Cómo
te llamas?
Joiner
Murillo Hoyos.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
11.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar,
jugar fútbol.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Perder
el tiempo peleando.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar
y no volver a cometer el error.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí. Bañándolos,
les doy comida y los llevo a vacunar.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
recojo las basuras.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
recogiendo basuras.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Que
las cosas pequeñas que hacemos también ayudan a vivir mejor.
Entrevista 2
1. ¿Cómo
te llamas?
Camila
Uribe Luján.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
por aguas frías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
12.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
Me gusta dibujar y jugar fútbol.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Pelear,
y no me gusta que me griten.
6. ¿Qué harías
para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Calmarme,
y hablar bien, sin gritar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
No.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
cuido el medio ambiente.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no
tirando basuras.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
A
respetar a las personas, a pesar de que seamos muy diferentes.
Entrevista 3
1. ¿Cómo
te llamas?
María
José Bernal.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
En Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
8
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
Me gusta jugar en la Tablet.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Meterme
en conflictos.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí,
los alimento y les doy mucha agua durante el día.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
cuido a los animales y le digo a mis amigos que lo hagan.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
recogiendo basuras porque es muy importante.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Que
todos podemos hacer algo por nuestro entorno, cuidar el medio ambiente.
Entrevista 4
1. ¿Cómo
te llamas?
Santiago
Laverde.
2. ¿De dónde
eres y dónde vives?
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
11.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
Me gusta dibujar y hacer animaciones en el computador. También salgo a jugar.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Escuchar
reggaetón.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Depende,
hablar u ofrecer mi ayuda si puedo.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí,
los alimento y los saco a pasear, etc.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, rescaté a tres perritos.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Obvio.
Me gusta salir y hacer siembras.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Mucho,
reforzar los conocimientos que tengo.
Entrevista 5
1. ¿Cómo
te llamas?
Isabella
Grisales.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
11.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar
y dormir.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Pelear.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar
con calma.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí,
las baño y les doy de comer.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
soy buena vecina.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
sembrando plantas.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
A ser
respetuosa.
Entrevista 6
1. ¿Cómo
te llamas?
Jerónimo
Román.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector aguas frías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
6.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Dibujar
y jugar fútbol.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Que me
regañen.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar
y no pegar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
No.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien.
Cuido el medio ambiente.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no
tirando las basuras en la calle.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Que
debemos valorar y cuidar el medio ambiente.
Entrevista 7
1. ¿Cómo
te llamas?
Alyson
Ramírez.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
12.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Ver
películas.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Asear
la casa.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, un
perro.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
cuido el medio ambiente.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
recoger la basura.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
A
hacerme cargo de mi perro, debo salir con él preparada para recoger sus
necesidades, y así no tener conflictos con los vecinos.
Entrevista 8
1. ¿Cómo
te llamas?
Jerónimo
Uribe Ospina.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
9.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Jugar
y dibujar.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Hacer
muchas tareas.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí,
les doy comida y las baño.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
sembrar plantas.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Ya
sabía algunas cosas.
Entrevista 9
1. ¿Cómo
te llamas?
Yostin
Santiago.
2. ¿De dónde
eres y dónde vives?
Medellín,
Travesías.
3. ¿Cuántos
años tienes?
10.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Jugar
y estudiar.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Que me
pongan tareas.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7. ¿Tienes
mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí,
les doy el cuido.
8. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien,
hay muy buenos vecinos. no arrojando basuras.
9. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
estoy en grupos donde recogemos las basuras.
10. ¿Qué
aprendiste en la entrevista?
Que
las diferencias se pueden resolver dialogando.
Entrevista 10
1. ¿Cómo
te llamas?
Estiven
Monsalve.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector La Cumbre.
3. ¿Cuántos
años tienes?
14.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
En mi tiempo libre me gusta hablar mucho, leer, escuchar música, y jugar.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Que me
ignoren.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar
y aportar consejos.
7. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, me gusta que casi nadie está en las drogas. Si puedo aporto consejos y
compañía a mis vecinos y/o amigos.
8. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
hago parte de un semillero ambiental “El amanecer de la vida” en el que hacemos
convites para recoger las basuras y embellecer los espacios verdes. También
recibimos charlas sobre el manejo de residuos sólidos en la comunidad.
Entrevista 11
1. ¿Cómo
te llamas?
Julieth
Uribe Monsalve.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector La Cumbre.
3. ¿Cuántos
años tienes?
13.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
En mi tiempo libre me gusta leer.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
La
irresponsabilidad.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, la convivencia es muy buena. Quiero ser psicóloga y así mejorar la ética
en mi comunidad.
Entrevista 12
1. ¿Cómo
te llamas?
Dahiana
Monsalve.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector La Cumbre.
3. ¿Cuántos
años tienes?
13.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
En mi tiempo libre me tomar fotos y ver tv.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Que no
me dejen hacer algo o no me escuchen.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, me gusta porque todos son muy colaboradores y aporto una buena actitud
para que no haya discusiones.
8. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí,
hago parte del semillero ambiental “El amanecer de la vida” en el que hacemos
convites para recoger las basuras y hacer el ambiente más agradable.
Entrevista 13
1. ¿Cómo
te llamas?
Thomas
Muñoz López.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector La Cumbre.
3. ¿Cuántos
años tienes?
9.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
Me gusta practicar natación, jugar y ver tv.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Sopas.
6. ¿Qué harías
para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar
con la otra persona.
7. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, es muy buena la convivencia. Quiero ser nadador profesional y así apoyar
el deporte en la comunidad.
8. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no
tiro basuras.
Entrevista 14
1. ¿Cómo
te llamas?
Estefanía
Monsalve Herrera.
2. ¿De
dónde eres y dónde vives?
Travesías,
sector La Cumbre.
3. ¿Cuántos
años tienes?
13.
4. ¿A qué
te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar.
Compartir en familia, ver tv, jugar voleibol.
5. ¿Qué
no te gusta hacer?
Salir
mucho.
6. ¿Qué
harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Mejorar
el diálogo y el respeto.
7. ¿Cómo
te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy
bien, la convivencia es muy buena. Quiero ser doctora y contribuir mucho en la
vereda.
8. ¿Cuidas
el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, cuido
el sector evitando arrojar basuras y diciéndole a las otras personas.
SESIÓN 8. USO ADECUADO DE ESPACIOS
COMUNITARIOS
Encuesta/Infograma
1. ¿Qué es un espacio comunitario?
Es un lugar para la
participación, el encuentro y la confianza.
2. ¿Cómo debe ser un espacio comunitario?
Debe
permitir el acceso libre a todas las personas y ayudar a la promoción de la
creatividad, la cultura y el respeto.
3. ¿Cuál es la importancia de un espacio comunitario?
Es
importante porque promueve la participación y el beneficio colectivo. También
ayuda al uso del tiempo libre y las prácticas deportivas.
4. ¿En mi comunidad me siento como en mi hogar?
Sí_17_ No__4
¿Por qué?
Los espacios comunitarios de la
vereda travesías generan confianza, amor. Es un ambiente de colaboración y
participación. Algunos anhelan espacios culturales gratuitos e incluyentes.
5. ¿En mi sector/vereda hay espacios comunitarios para
compartir con los demás?
Sí__ 20 No__1
¿Cuál es el más importante?
El espacio comunitario más
importante de Travesías es la sede comunal. También es importante la cancha y
la escuela.
6. ¿Consideras que se les da uso adecuado a los espacios comunitarios
de tu sector?
Sí__ 19 No__2
¿Cómo?
Compartiendo y respetando las formas de
divertirse o de aprender.
7. ¿Cuáles son los usos adecuados de un espacio
comunitario? Elija las que quiera
a- Encontrarse con amigos – familia
b- Jugar o hacer deporte
c- Acceder a otras formas de comunicación (internet)
d- Pasear la mascota
e- Conectarse con la naturaleza
8. ¿Has hecho algo positivo para mejorar un espacio
comunitario?
a- Participar de un grupo de mejoramiento de un espacio
comunitario
b- Asearlo por iniciativa propia
c- Adecuarlo
d- Sembrar flores/árboles
9. ¿Quiénes usan adecuadamente los espacios comunitarios
de tu sector?
a- Niños
b- Jóvenes
c- Adultos
d- Adultos mayores
10. ¿Has soñado con un espacio comunitarios para tu
sector/vereda?
11. Sí__19 No__2
¿Cómo
te lo imaginas?
En la
vereda Travesías la comunidad sueña con mejores espacios deportivos y sedes
culturales como una biblioteca.
Espacios comunitarios soñados por los participantes del semillero:
Por Juan José Villa
SESIÓN 9. DIVERSIDAD Y TOLERANCIA.
Construcción colectiva sobre diversidad y tolerancia.
El niño de piel diferente
Por
José Galindo.
Había
una vez un niño que venía de otro país y se llamaba Juan. El niño era de un
color diferente, por lo que cuando intentaba hacer amigos los otros lo rechazaban.
Hasta que un día Esteban se acercó a él y le dijo que si quería ser su amigo.
Juan muy sorprendido le dijo: - ¿A pesar de que sea de color diferente, quieres
ser mi amigo? A lo que replicó Esteban: - Sí, porque a pesar de las
diferencias, de piel, raza, dinero. Todos podemos ser amigos.
Por Isabela Peña Marín.
El rostro nos demuestra que todos somos
diferentes y debemos respetarnos entre nosotros: gordos, delgados, morenos,
mestizos, etc. Todos podemos ser diferentes.
***
Por Emanuel
Velásquez.
El rostro es importante porque sin él no
hablaríamos, ni podríamos ver. No importa si la otra persona es afroamericana,
blanca o mestiza. Todos tenemos derecho a ser diferentes y aceptados.
Construcción
colectiva
Rostro
1: Isabella Grisales, Luciana Ruiz, Estefany Velásquez y
Mateo Monsalve.
Rostro
2: Danilo Monsalve, Liliana Monsalve, Isabella Peña y
Olga Cecilia Monsalve.
Rostro
3: Sebastián Arango, Kevin Stiven y Valeria Muñoz Ríos.
Rostro
4: Alejandro R., yostin Santiago Correa y Alyson
Ramírez.
Rostro
5: Julieth Uribe, Evelyn Correa y Estiven Monsalve.
Rostro
6: Laura Marcela Arango, Geovany Tamayo, Estefanía
Monsalve Herrera y Dahiana Monsalve.
SESIÓN 10. NARRAR HISTORIAS, CREAR MEMORIA.
Crucigramas, sopas de letras, acrósticos para establecer una relación
con el lector y desarrollar la interactividad: