lunes, 21 de octubre de 2019

Audiovisual Súmate al compromiso ambiental

Compartimos esta pieza audiovisual en la que podrán conocer un poco de las buenas prácticas ambientales que se realizan en diferentes comunidades educativas del corregimiento San Cristóbal.

Botellitas de amor - Inst. Educ. Ciudadela Nuevo Occidente.

Granja agroecológica - Centro E. Travesías El Morro.

Entornos amigables: Jardín Mis primeros frutos - Inst. Educ. Alfonso Upegui Orozco

miércoles, 16 de octubre de 2019


CONTENIDOS TALLERES TEMÁTICOS

Proyecto Narrativas para el reconocimiento comunitario.



Enmarcado en la estrategia Ciudadanos Como Vos.



Vereda La Palma. Escuela Fabio Zuluaga Orozco.
Taller: Saberes y prácticas ancestrales.


Las flores.
Por Julieta Restrepo Maya

Había una vez una señora que se llamaba Juana y fue a sembrar muchas semillas. Un día fue a ver si había nacido algo y dijo: “sí, ya crecieron”. Después fue a contarle a su esposo y él dijo: “qué bueno”. Entonces en unos días fue Juana y cogió muchas flores.













Juan y las plantas.
Por Daniela Ariannis.


Había una vez un señor que se llamaba Juan y no cuidaba las plantas y decía que las plantas no servían para nada. Un día, Juan se enfermó y se iba a morir y le dieron una planta de las que él no cuidaba y la planta le salvó la vida. Después de eso Juan empezó a cuidar las plantas medicinales y les echaba agua todos los días. Y así empezó a querer las plantas.









Los limoncillos.
Por Kelly Johana Hoyos.

Había una vez una señora que se llamaba Camila. Un día ella dijo: “voy a sembrar limoncillo”. Entonces fueron pasando los días y Camila cuidaba mucho sus plantas, hasta que un día que le tocó salir de viaje y dejó cuidando los limoncillos y el hijo dijo: “tranquila mamá que eso no se daña”. Y el hijo no le echo agua a los limoncillos. Entonces cuando la mamá volvió de su viaje se dio cuenta que su hijo no había cuidado los limoncillos y ella misma fue y les echo agua y los cuido mucho hasta que estuvieron bonitos.






Mi abuelita cuida la naturaleza.
Por Jefferson Olarte.

Mi mamita Marleni cuida y cultiva plantas aromáticas. Tiene penca sábila y algunas veces trae eucalipto para los sancudos. 

El águila y la culebra.
Por Tomás Ríos Cano.

Había una vez un águila con alas de yerbabuena y una culebra de limoncillo que se encontraron y se volvieron amigos. Y jugaron siempre.

Cuidando la naturaleza.
Por Valeria Ortiz.

Mi mamá cuida la naturaleza porque no tira basura donde no debe ser, sino en la cesta de basura. A ella y a mí nos gusta cuidar la tierra y por eso hay tantas lombrices y mariposas en la huerta.

Mi vereda.
Por Sebastián Martínez Vega.

En mi vereda hay plantas muy olorosas. A mí me gusta jugar con animales y todos huelen bien. El sol es oloroso, el águila y la tortuga también. Yo tengo un diario de plantas y todas sirven para curar.

Mi mamita.
Por Miguel Palacio García.

Mi abuelita hace bebidas aromáticas que saben rico y ayudan a estar feliz.

El pato aromático y elegante.
Por Alberto Loaiza.

Érase una vez un pato elegante con aromas a perejil, menta, clavo y romero y cada pata que pasaba a su lado se enamoraba de él. Un día el pato fue a la laguna y allí se enamoró de una hermosa pata y fueron muy felices y olieron muy rico. 


Esta planta ayuda.

Por Emmanuel García Rodríguez

La montaña es de menta y el sol también
Por Marlon Osorio Foronda  

Montaña olorosa
Por Jhavidsael Cartagena


Las nubes de romero y los caminos de limoncillo.













































jueves, 3 de octubre de 2019


Vereda Travesías
SEMILLERO DE COMUNICACIÓN COMUNITARIA ALTERNATIVA
Narrativas para el reconocimiento comunitario


El Fanzine Mi vereda es un producto comunicacional del semillero de comunicación comunitaria alternativa de la vereda Travesías. Los contenidos que se muestran a continuación fueron creados en su totalidad por los participantes del semillero, niños, jóvenes y adultos tuvieron la oportunidad de reunirse para hablar sobre las noticias positivas de su territorio; así como dialogar y reconocer a las personas que colaboran en la comunidad y se destacan por la participación y la confianza. Los más chicos dejaron volar su imaginación para recrear el hábitat natural que los despierta cada mañana en el campo, reconociendo su riqueza en biodiversidad, los problemas que aquejan a este paraíso verde y brindar soluciones a través de cuentos ilustrados y cómics.



SESIÓN 1. PRESENTACIÓN



Editorial

Travesías: Un campo abierto.

La vereda Travesías es un territorio de tradición campesina que converge con una numerosa juventud que también transita sus calles buscando cambios positivos y alternativas que puedan enriquecer la vida comunitaria.
Los procesos de formación en la que niños, jóvenes y adultos participan inciden en la cotidianidad, se respira un aire fresco por visiones nuevas que dan un color renovado al paisaje. La educación artística, la agroecología, la integración comunitaria alrededor de los valores tradicionales enriquece el tejido social de la vereda Travesías y además promueve un entorno protector donde florece la esperanza.
En Travesías hemos entendido que saludar y decir “buenos días” nos acerca al otro, este diálogo cotidiano y sincero que podemos establecer entre vecinos es la base de la confianza.

Portadas construidas en la primera sesión:

Por Santiago Laverde.





Por Elianis Velásquez. 

Por Emanuel Vásquez.  

Por Evelyn Yisney Correa. 

Por Isabella Grisales Muñoz y Evelyn Bedoya.


Por Luciana Ruiz


Por María José Bernal.

Por Mariana Torres. 

Por Emanuel Vásquez.



Por Isabella Grisales Muñoz.

Por Yostin Correa.

Los participantes sugirieron 10 nombres para el título del fanzine:
1.    Acciones de Travesías.
2.    El colorado de Travesías.
3.    La raíz de Travesías.
4.    Travesías y sus habitantes.
5.    Cultivando familias unidas.
6.    Cultivando Travesías.
7.    Reconociendo personas humildes de mi vereda.
8.    Campesinos de Travesías.
9.    Reconociendo grandes riquezas.
10. Mi vereda.


SESIÓN 2. PARTICIPACIÓN Y CONFIANZA COMUNITARIA.


Alonso López
Por Cristina López.

Nació el 25 de septiembre de 1961 en Sonsón, Antioquia. Era apenas un niño cuando su padre murió y por ello tuvo que venirse a vivir a la ciudad de Medellín junto a su madre y once hermanos. Su madre Oliva Betancur tuvo que trabajar muy duro para sacarlos adelante. Alonso creció y fue una gran ayuda para su madre y sus hermanos. En la comunidad de San Cristóbal lo distinguen por sus pinturas y por su colaboración para con quien lo necesite. Es un hombre educado y de buenas referencias.
Alonso López, ¡Dios te bendiga!

Santiago Laverde.
Por Mariana Torres Arenas.

Santiago nació en el 2008, tiene once años. Desde pequeño se caracterizó por ser una persona amable y cariñosa, preocupado por ayudar a toda persona que necesite ayuda, en especial a sus compañeros y amigos. Vive en una casa grande. Tiene una perrita que se llama Tiara, a quien cuida y respeta.
Santiago sabe dibujar, le gusta el fútbol, ver televisión, entre otras cosas. No tiene una comida preferida, todas le gustan, menos el jugo de remolacha.

Manuela.
Por Ana Sofía Quiróz López.

Manuela es una niña artista y alegre, además me quiere y yo la quiero a ella. Con ella juego a explotar bombas de agua, jugamos en la arena fútbol, dibujamos y cogemos flores, nos tomamos fotos.

Santiago Laverde.
Por Elianis Velásquez.

Santiago tiene once años. Le gusta dibujar y pintar. Además, tiene una perrita que se llama Tiara. A Santi le gusta también jugar play y jugar con Tiara que es muy mordelona y loca, al igual que él. Ambos son muy divertidos. Santi es muy creativo, es amable y es una persona importante para nosotros.

Evelyn Correa
Evelyn es una niña que comparte con todos sus amigos y familiares. En la vereda Travesías le da comida a los animalitos, es respetuosa, amable y es una persona que ayuda mucho a los demás. Le gusta hacer poemas y frases. Es buena amiga y honesta.

Autores: Alyson Ramírez Zapata, Joiner Murillo Hoyos, Yostin Correa, Emmanuel Vásquez, Estefany Velásquez, Luciana Ruíz.

Alba Lucía
Había una vez una señora llamada Alba Lucía Cano que vive en la vereda Travesías en una casa muy grande, colorida y organizada. Lo mejor de esta señora es que es muy respetuosa, amable, sincera y organizada. Le gusta sembrar, por lo que tiene muchas matas y un jardín grande. Les da comida a los animales de la calle y ayuda las demás personas de la comunidad. Por eso los de la vereda la quieren mucho.
Autores: Emmanuel Vásquez, Luciana Ruíz, Santiago Correa, Joiner Murillo, Alyson Ramírez, Estefany Velásquez.

Historia de Camilo.

Camilo es una persona muy solidaria y amable. Además, le gusta ayudar a las personas que requieran su ayuda. Un día el bebé de una vecina enfermó y la señora no tenía dinero, por lo que Camilo se conmovió mucho y decidió darle plata a la señora y comprarle remedios al bebé para que se sintiera mejor. Pero el bebé seguía mal, por lo que Camilo lo llevó a la clínica infantil para que allá lo viera un médico y le mandara los medicamentos que necesitaba. Camilo descansó porque sabía que el bebé estaría bien. La madre del niño hasta el día de hoy se siente muy agradecida con Camilo.
Autores: Isabella Grisales Muñoz, Camila Uribe Lujan, Andrés Jerónimo Román Lujan.

Manuel Antonio “Toñito”

Toñito es un ciudadano de la vereda Travesías sector La Cumbre, es reconocido por su gran solidaridad, por ser respetuoso, amable, honesto y líder en la comunidad. Cuando comenzaron los proyectos para el alcantarillado, este hombre fue una de las personas con más iniciativa y motivación para realizar el proyecto.
Siempre tiene disposición para ayudar a los demás, aunque nunca tenga reconocimiento, prácticamente en La Cumbre él es un “todero”: Sabe sobre electricidad, cañerías, agricultura, albañilería, cocina, sale a caminar con su perro y hace poco desarrolló gran afecto a los animales. Toñito es una persona muy sociable, creativa a la hora de realizar un trabajo; su rostro siempre está alegre. Recibe a la gente nueva en la comunidad ayudando con lo que puede y lo mejor de todo es que hace tanto por todos sin esperar nada.
Autores: Sara Ruíz, Emanuel Ruiz, Susana Ossa, Isabella Ossa, Evelyn Builes, Mariana Torres.

Isabel Cristina
Por Evelyn Correa.

Isabel Cristina, es una señora que ayuda mucho en la vereda, les puso comederos a los animalitos y ayuda a sus vecinos. Un día hubo un aguacero muy fuerte y se llevó el techo de una casa, hecho que la alarmó mucho por lo que llamó a la vecina afectada para contarle lo que había sucedido con su casa para luego ir hasta la casa a cubrirle las cosas durante el aguacero. Cuando la señora llegó a su casa, le dijo a Isabel que le pagaría, pero ésta se negó porque no la socorrió por interés sino por ayudarla.
Desde que vive en Travesías ayuda a todos, les saca jugo a los trabajadores, ayuda a los enfermos, se caracteriza por ser honrada, educada, amable y compartida.


SESIÓN 3. SABERES Y PRÁCTICAS ANCESTRALES.


Laurel, perejil y ruda.
Por Isabella Grisales.



Una vez Sofía tenía dolor de cabeza y su vecina Mariana le recomendó que tomara una cucharada de limón.

La historia de la ruda.
Una vez mi abuelo Orlando de Jesús me contó que cuando tenía una huerta con siembra de mucha ruda, una señora le pidió ruda y él le dijo que no podía, que para poder dársela ella debía intercambiar algo, así fuera una moneda, sino sería mala suerte para ella.


Mi abuela y su pasado.

Por Isabella Ossa Maya.



Todo pasa de generación en generación y, eso es bueno, en realidad lo es. Gracias a eso conocemos cosas nuevas y diferentes a lo que vivimos en el día a día. Muchas cosas del pasado como costumbres, creencias y demás no deberían perder ya que nos ayudan a mejorar o facilitar actividades diarias.
En este caso hablaré sobre las plantas y lo que nos trae la naturaleza, es como un gran regalo para nosotros, todas esas plantas nos ayudan a mejorar nuestros problemas de salud.
Los cambios son buenos, pero a veces es bueno conservar cosas o ayudas que nos da la tierra porque con el tiempo nosotros intentamos cambiar todo, esto que es natural por creaciones que nosotros mismos creamos y a veces no nos ayudan tanto como lo podría hacer la misma planta.  Es increíble ver cómo la sociedad cambia nuestra forma de ser y utiliza las cosas porque en lugar de transmitir información con cosas que se nos facilita encontrar, nos crean productos que a parte de ser costosos nos pueden ayudar para algo, pero empeora otras cosas y últimamente sólo nos centramos en lo que creamos y queremos tener en vez de utilizar los tenemos a la mano: las plantas. 

Plantas para el alma.

Por Sara Ruiz. 


Que vaya busque al jardín o a la huerta la hoja de laurel para los aliños de la carne, la lechuga para la ensalada, el cilantro para la sopa y la cebolla para el arroz.
En algún momento todos hemos necesitado o utilizado estas plantas aromáticas. He estado familiarizada con las plantas y el campo desde que estoy pequeña y he recurrido a ellas gracias a mi familia.
Cuando llegaban mis tíos a la casa, si había alguien indispuesto se escuchaba:
-       Dele aquello que es bendito.
-       Pa` esa gripa le sirve el limoncillo o la menta.
Y así ha pasado. Para los cólicos tome bebidas de manzanilla, para que le crezca el cabello échese romero, que haga esta inhalación de eucalipto para esa gripa. Estas y otras plantas y remedios caseros recomendados por mamá y que con seguridad se quedan en el alma porque curan los malestares del cuerpo.

Laurel

Por Evelyn Yisney Correa.

Un día una mujer iba a hacer el almuerzo, pero quería hacer algo distinto. Así que se fue a buscar, encontró una planta, el laurel, lo probó y le echó a la sopa. Quedó muy bueno.







Plantas ancestrales
Por Emanuel Ruiz.

Desde un principio nuestros ancestros los indígenas han cultivado plantas para diferentes usos, desde lo medicinal hasta los usos para las buenas energías, los baños y las aromáticas.
Nuestros ancestros nos han transmitido todo lo que ellos aprendieron en el tiempo que ellos vivieron, gracias a ellos nosotros podemos hacer un té, o emplear las plantas para la medicina tradicional que luego le podremos enseñar a nuestros hijos para que el conocimiento pase de generación en generación, y así nuestros cultivos sigan siendo importantes para ayudar en las diferentes labores diarias.





Por Santiago Laverde.

Hubo un hombre que tenía el poder de curar cualquier enfermedad hasta que tuvo un paciente que era muy curioso y se fue a la sala de pociones. El niño vio que en realidad se trataba de plantas medicinales y vio: manzanilla, romero, eucalipto, etc., encontró todo lo que necesitaba.




Los aromatizantes, sus fragancias y sus usos.
Por Susana Ossa Maya.


Gustos para el olfato…
La menta la utilizan mucho para la fabricación de pasta dental, también para crear licores, chicles y dulces de menta.
Usos medicinales: muchas personas la utilizan para la digestión, la rinitis y el asma.
La menta
Antes de que la ciencia avanzada llegara a las vidas humanas, los indígenas usaban la menta para curaciones medicinales. El líder Makichima de la tribu Los chibchas tenía una hermosa hija, Luna; la niña estaba enferma de asma, estaba muy mal, entonces el líder llamó a muchos sabios que tenían conocimientos sobre las plantas. Intentaron de todo con muchas plantas, pero ninguna funcionó. Unas horas después, una mujer mayor pasó por la choza del líder, éste apenas la vio le pregunto qué plantas llevaba ahí. Le respondió que muchas y le habló sobre los diferentes usos que tenían. Por último, le habló de una planta que era de un lugar muy lejano, la menta, esta servía para la rinitis, el asma.
El líder de inmediato la invitó a pasar a su choza. La llevo donde su hija Luna, la mujer tomo una vasija con agua, la echo en un caldero y la mezclo con las hojas de menta. Minutos después, sirvió la bebida y se la dio a Luna. La niña de repente tomo fuerzas. Todos agradecieron a la mujer.
Desde eso la menta siempre se ha utilizado para el asma, la rinitis y la digestión.



Por María José Bernal. 


Había una vez una mentita muy enferma y le dieron una medicina, prontoalivio, y la mentita se mejoró.
Había una vez un pajarito que tenía tos y le preguntó a su papá qué podía hacer para mejorarse. El papá le dijo que en la nevera tenía un pedacito de eucalipto en un vasito. El pajarito se alivió y estuvo feliz.



Manzanilla.
Por Mariana Torres.


Había una vez un niño que le dio dolor de barriga y su mamá se preocupó mucho porque le estaba dando más. Entonces su mamá fue a buscar vitaminas hasta que encontró una planta que se llamaba manzanilla. La mamá le dio una bebida de esta al niño y él se curó.






Mi abuela y sus plantas.
Por Elianis Valeria Velásquez.



Había una vez una señora muy apasionada a las plantas, tenía un jardín muy grande, lleno de hermosas flores. La señora las regaba todos los días con agua, y siempre mantenía al pendiente de ellas. Cuando iba a fincas, traía otras “hijitos” de las plantas que le gustaban para sembrar en su casa.


Por Jerónimo Uribe Ospina.

Érase una vez una niña llamada Julieta, ella tenía un dolor de cabeza tremendo. Su padre fue a buscarle unas plantas, pero ninguna le sirvió.  De pronto, el padre encontró en otro lugar una planta que nunca había visto, y la llamó manzanilla; rápido fue a su casa a curar a su hija. Empezó a cultivar la manzanilla y la venta fue muy productiva, y muchas personas lograron curarse con la bebida.
Pero poco después murió la esposa del campesino debido a una tuberculosis; el campesino estaba preocupado porque no tenía dónde enterrarla. Entonces la enterraron bajo un árbol y éste siempre daba hojitas de manzanilla. Y su hija siempre le oraba a ese árbol.


Por Juan David López.
Una vez Luis tuvo la mala suerte de que su hermana se enfermó. Ella tenía unos cólicos tan fuertes que al pobre de Luis le tocaba cuidarla y lo estaba volviendo loco. Luis, que ese día no quería hacer nada, le propuso hacerle una bebida de manzanilla, pero a su hermana no le gustaba. Él se propuso salir de la casa a buscar la planta en la huerta. Veía otras plantas, pero no encontraba la manzanilla. Cuando ya iba a desistir, por fin la encuentra. Le hace la bebida a su hermana y le dice que es algo muy especial, ella se la toma y se siente mucho mejor. Luis queda feliz porque por fin quedará libre todo el día con su hermana de buen humor.



Por Sharon Ximena López.


Luz había sido atormentada por el asma desde hace ya varios años, siendo dependiente de un inhalador hasta para ir al baño.
Ya cansada de la situación y del enorme gasto de los inhaladores, le cuenta a su amiga. Esta sorprendida, le cuenta un testimonio parecido al suyo y le recomienda la penca de sábila, planta que su amiga describía como “mágica y milagrosa”.
Luz emocionada y motivada por la receta de su amiga, al día siguiente fue por penca de sábila y se dispuso a usarla de acuerdo con las indicaciones, extrayendo el cristal, lo calentaba y tibio se le colocaba en la espalda y el pecho.
Días después de su uso constante, Luz pudo darse cuenta de que las palabras de su amiga eran ciertas, había reducido considerablemente el uso del inhalador y si todo seguía así, ella estaba segura de que en unos meses estaría completamente sana.

Por Sofía Quiroz López. 

Había una vez un niño que se llamaba Juan Felipe, él vivía con su mamá y su papá. Ella le preparó un baño con eucalipto para la gripa, ya que le daba muy seguido. Gracias a esos baños se alivió y pudo continuar feliz.




Collage sensorial por José Miguel Quiroz López. 



Ilustración por Sofía Henao Velásquez.



La niña y la sábila.

Por Cristina López.


Había una niña en la vereda Travesías, que le encantaban las poesías. Era un lunes por la mañana cuando se levantó muy enferma. Para ese día tenía una presentación en la escuela y estaba muy preocupada por recuperarse pronto para hacer su presentación y que todo saliera bien. Entonces su madre le preparó una bebida en la licuadora, agregó el cristal de la penca de sábila, un huevo, limón y miel. La niña lo tomó y tuvo una pronta recuperación. Se fue muy feliz a la escuela a realizar su presentación.


SESIÓN 4. EQUIDAD DE GÉNERO.


Somos iguales
Por Sara Ruíz.

Pasan los minutos y Juan sigue acostado en su cama mientras Lucía, su hermana, por la ausencia de su madre se encarga de la limpieza de su casa. Lucía no aguanta su rabia y le da un gran grito a Juan: - ¡Juan, necesito tu ayuda!
Juan no le prestó atención a su hermana y siguió en su cama acostado. Lucía no aguantó más y le lanzó un trapo para que por lo menos le ayudara a limpiar el polvo de su habitación, pero ni así lo hizo. Juan le respondió: - Eso es para niñas, hazlo tú.
Cuando su madre llegó a casa del trabajo, Lucía con mucha rabia le contó todo lo que sucedió durante su ausencia. A la mamá no le gustó mucho la posición que estaba adoptando Juan por lo que fue a hablar con él seriamente y le dijo:
-          No importa si eres niño o niña, todos podemos hacer lo mismo, así como tú puedes jugar fútbol, tu hermana también puede y si tu hermana limpia ¿tú por qué no?
Juan se quedó pensando todo lo que su madre le dijo, aunque aún se hallaba en desacuerdo. Pasaron varios días y Lucía seguía encargándose de la limpieza y su hermano continuaba acostado en la cama. Por lo que Lucía volvió a pedirle ayuda con la limpieza. Juan se quedó sentado en la cama largo tiempo pensando en las palabras de su madre. Lucía lo mira y piensa: - ¡Ja, tengo un hermano loco! Juan la miró, sonrió y se levantó a ayudarle. De esta manera Juan comprendió que todo lo que su mamá decía era verdad.

El gato diferente
Por María José Bernal.

Había una vez un gato que era blanco con manchas negras. Al gatico le gustaba jugar y por tanto era muy juguetón. Un día se encontró con muchos gaticos diferentes a él y quería hacerse amigo de ellos. Pero los otros gatos no lo aceptaban porque lo veían muy diferente a ellos. El gatico los siguió y les pidió una oportunidad, los otros le pusieron varias condiciones para entrar en la manada. El gatico las siguió todas, entró al equipo y fue muy feliz.

La generación de cambios.
Por Isabella Ossa.

En la vereda con el tiempo cada día se ve más la equidad de género y eso es un hecho muy positivo para todos. En los hogares cada día se dividen las tareas por partes iguales, sin importar el género. Al visitar otros hogares, encontramos a niños y hombres realizando actividades como: barrer, trapear, cocinar. Eso es en verdad muy bueno porque como sociedad hemos comprendido que las actividades no tienen género y el realizarlas no nos hace ni más ni menos hombres o mujeres, sino que nos hace cada vez más humanos.
Otro cambio muy positivo es en el transporte. En el corregimiento hay un modelo de transporte público llamado “chevete” este antes solo lo manejaban los hombres, pero hace poco una mujer decidió trabajar como conductora. Ella generó el cambio y demostró que no tenía que ser hombre para realizar esta labor, puesto que también poseía las mismas capacidades que los demás. También en el ámbito de la agricultura podemos observar la equidad, ya que ahora no solo vemos hombres agricultores, sino que también se han ido sumando mujeres.
Ahora bien, los colores son universales, por tanto, no definen si eres hombre o mujer. Hoy en día los hombres pueden usar libremente el color rosa que antes era considerado solo como un color para las niñas. Pero eso ha cambiado, nos dimos cuenta de que seamos hombres o mujeres, sin importar el sexo, podemos usar cualquier color y eso hacemos. Gracias a esos cambios tan positivos lograremos ser una gran sociedad si tenemos respeto el uno con el otro.

***
Por: Ana Sofía Quiróz

Había una vez una niña llamada Sofía y su hermano José Miguel. Ellos al ver a su mamá trabajar, decidieron ayudarle ya que la veían muy cansada. El uno lavaba los platos, el otro barrió y fueron muy felices por siempre.

La igualdad y la unión
Por Cristina López.

Estuve yo mirándote mamá
durante todo el día
y me quedé asombrado por tanto amor,
tanta bondad, tanta ternura.
Mi padre, yo y mis hermanos,
todos nos ayudamos mutuamente:
unos en la cocina, otros en la sala,
así nos complementamos y somos felices.

***
Por Evelyn Yisney Correa

Ernesto despierta un lunes por la mañana, buscando qué hacer,
Paso a paso encontró por fin un quehacer
Organizando su cuarto, encontró algo impresionante:
Que la equidad de género es importante.


Los hombres no solo juegan fútbol
Emanuel Vásquez.

Había una vez un niño que estaba jugando fútbol y una niña se le acercó y le dijo:
-          ¿Puedo jugar contigo?
A lo que el niño replicó: - ¡No, porque eres mujer!
La niña no comprendió por qué el ser mujer le impedía jugar con él, así que le expresó al niño que eso no tenía nada de malo. El niño la miró y le dijo:
-          Además, no tienes equipo.
La niña le respondió: - Pues lo consigo.
Ambos niños se despidieron y quedaron en verse al día siguiente, claro que el niño no esperaba la llegada de la niña. Al día siguiente para sorpresa de todos, la niña llegó con su equipo. Niños y niñas jugaron. Fin


Podemos hacer lo mismo.
Por Susana Ossa Maya.

Había una vez una familia que se encontraba cenando. Al terminar la deliciosa comida, la madre pregunta quién va a lavar los platos. El padre, sin dejar responder a los niños, señala inmediatamente a las dos niñas porque ni el niño ni él tenían por qué hacer eso. Las dos niñas asumieron su responsabilidad, pero mientras lavaban pensaban por qué ellas debían hacer todo en la casa. Entonces decidieron que al día siguiente no harían nada y que ya era el turno del papá y del niño para hacer algo.
Al día siguiente en el desayuno el papá les ordenó a las niñas organizar la cocina y a la mamá le dijo que le correspondía barrer y trapear. Pero las niñas se sentaron en el sillón y la madre se fue al cuarto a reposar el desayuno. Por lo que el papá y el niño muy enojados se pararon y organizaron todo y se dieron cuenta de lo agotador que era hacer oficios.
A la semana siguientes el papá y el niño se disculparon con ellas, puesto que reconocieron que estaban equivocados al decir que solo las mujeres eran las que debían hacer los quehaceres y que a ellos también les corresponde ayudar.

La agricultura es para todos.
Por Isabella Grisales.

Rocío es una señora que vive en La Cumbre. A ella le gusta la agricultura. Un día yo fui donde ella y la encontré en su huerta cultivando y le dije: - ¡Rocío! Déjele eso a su esposo que eso es para hombres, no para las mujeres. A lo que ella me dijo: - No Isabella, eso es para los dos. Cuando me fui de su casa, me quedé pensando en sus palabras y en la cantidad de plantas que ella ha cultivado.

En mi casa todos compartimos las labores
Por Gloria Sánchez. 

Mi hogar está compuesto por mis padres y un hermano. Mis padres trabajan y nosotros dos estudiamos, por este motivo mi madre nos enseñó, a mi hermano y a mí, a hacer las labores de la casa: barrer, trapear, cocinar y mantener todo organizado y limpio.
Cuando nos toca cocinar, prefiero que mi hermano haga el arroz porque le queda muy rico y él sabe que todos disfrutamos todo lo que él prepara. Ya en la noche cuando estamos en familia, hablamos de lo que hicimos en el día y cómo nos fue. Le damos las gracias a Dios por todo.

SESIÓN 5. NUEVAS IDENTIDADES RURALES.


Mariana Torres.

Nombre: Mariana Torres Arenas
Año de nacimiento:2008
Lugar de nacimiento: Medellín
¿Cómo es la vereda ahora? Se encuentra en un estado normal, está bonita, ahora cae más sol y menos lluvia.
¿Cómo se imaginan en el futuro? Me imagino viviendo en una finca con muchos animales. Me gustaría ser veterinaria y cada vez ser mejor persona para ayudar a todo el que lo necesite.


***
¿Cómo se imaginan la vereda en el futuro? Mas bonita, bien cuidada, sin peleas y que entre todos cuidemos la naturaleza y los animales.
¿Cómo ayudarían a su vereda en el futuro?
Cuidándola, respetando a las personas, botando la basura. Entre otras cosas.
Desde que nací he vivido acá en Travesías, es decir, hace 10 años. Me parece muy bueno vivir acá porque si alguien necesita algo, entre los vecinos nos ayudamos. Ha sido muy bonito todo este tiempo y espero que en el futuro siga así o que mejore aún más. A mí me gustaría ser veterinaria y por ello me enfoco en el estudio.


Por Isabella Ossa Maya.

Mi nombre es Isabella Ossa Maya, nací en Medellín en el 2005. Desde mi perspectiva la vereda está bien, claro que siempre hay cosas por mejorar o añadir. La gente es muy amable y tienen bastante carisma. Lo más espectacular es el poder salir a la calle y encontrar a la gente de nuestra comunidad con una sonrisa en su rostro, recibir un “buenos días” o “¡que le vaya bien!” Eso, eso es increíble y yo considero que es lo mejor que podemos encontrar en nuestra vereda. Pero no solo es eso, sino que también hay muchísimas cosas por resaltar.
Otro de los aspectos que resalto de Travesías es la solidaridad que hay entre sus habitantes. Cuando alguien pasa dificultades en su vida, se evidencia el compañerismo que hay entre los vecinos, pues entre todos intentan ayudar.
Por ello a futuro quiero ayudar a los demás y así crecer como persona. Me gustaría fomentar el arte en los niños y les enseñaría que a través de la pintura podemos transmitir emociones. También les quiero enseñar sobre fotografía, para que aprendan a plasmar un momento en una imagen. Por último, les inculcaría la lectura para que los niños crezcan con una gran mentalidad y rodeados de mucho arte.
En un futuro con ayuda de todos veo la vereda muy colorida, inundada de felicidad y risa. Eso sí, sin perder las buenas costumbres que tenemos y seguir mejorando y creciendo como comunidad.

Santiago Laverde.

Mi nombre es Santiago. Nací el 22 de enero del 2008 en San Cristóbal. Creo que la vereda ha tenido cambios positivos, pero también creo que en el futuro va a vivir mucha gente por acá, por lo que habrá sobrepoblación y más animalitos por ayudar. En ese futuro quisiera ayudar a los perritos más necesitados en lo que más pueda.

Isabella Grisales

Soy Isabella Grisales Muñoz. Nací el 21 de febrero de 2008 en un hospital en Medellín. Creo que la vereda Travesías, se encuentra en buen estado, es limpia y tranquila. Yo crecí acá y mis padres me cuentan que antes de yo nacer la vereda era mucho más tranquila pero que eso ha ido cambiando porque han venido nuevos habitantes que no tienen sentido de pertenencia. Por eso en el futuro me imagino una vereda mejor.
Cuando sea grande quisiera ser cirujana y profesora, para alcanzar esa meta desde ya estudio mucho. También en el futuro quisiera vivir en Londres, pero a la vez ayudar a mi comunidad de Travesías en lo que más pueda.

Emanuel Ruiz

Mi nombre es Emanuel Ruíz. Nací el 18 de noviembre de 2004 en Medellín. Desde muy pequeño he visto que mi vereda es un lugar donde siempre han cultivado. Pero con el paso del tiempo se ha ido disminuyendo esta costumbre. Según mi papá, que era cultivador, esto se debe a que el pago era muy poco para todo el trabajo que implicaba hacer.
A mí me gustaría ayudar en un futuro a que las personas sigan cultivando, animarlos a que continúen con estas prácticas y seguir siendo reconocidos por nuestros grandes cultivos y nuestra responsabilidad con el medio ambiente.
Quisiera estudiar derecho para ayudar a la gente pobre que no tiene plata para pagar abogados y salvar a la gente que es acusada injustamente sin ser culpables de algo.
Según lo que aprecio, en un futuro ya no habrá cultivos si no se mejoran las condiciones de los campesinos, por ello, si estudio derecho, ayudaré a que ellos consigan mejores sueldos y continúen cultivando para que no se pierda la tradición más bonita del corregimiento.

Kelly Dahiana

Me llamo Kelly Dahiana. Nací el 22 de septiembre del año 2004 en el hospital San Vicente De Paul. Yo veo a mi vereda ahora como un lugar poblado de bastantes casas y familias que han ido llegando y quedándose en la vereda.
Yo me imagino en el futuro con una gran carrera universitaria y profesional. Tener una empresa donde brindemos oportunidades a personas sin trabajo y que quieran salir adelante. También apoyando a las nuevas juventudes que se formen en la vereda.

Sara Ruiz

Me llamo Sara Licet Ruiz Álvarez. Nací el 7 de agosto del 2002 en el corregimiento de San Cristóbal. Nací en una familia campesina del corregimiento, por lo que me rodeé de animales, plantas y gente querida. Crecí observando día a día el buen trabajo de mi papá con el campo, la labor de mi mamá en el hogar y las luchas de mi hermano por cumplir sus sueños.
Con el pasar de los años observaba no sólo los avances en mi hogar, sino también en mi vereda. Los proyectos que se han emprendido acá la han hecho progresar: el mejoramiento del alcantarillado, la llegada del transporte público, la organización de sus calles. Pienso que la vereda en futuro puede verse con más avances, más oportunidades para las personas del sector, pero se vería afectada en el contexto del campo, se perdería lo bonito del campo, las tradiciones y costumbres campesinas que nos identifican.
No ha sido muy fácil tener una elección clara de lo que quiero ser, pues tengo muchos sueños que quiero cumplir; pero en este momento me gustaría estudiar administración de empresas o publicidad. Me encantaría ayudar a mi vereda con el apoyo de la educación, deporte y arte para todos los niños que quieren aprender. También ayudar con el medio ambiente con campañas de recolección de basuras y a los animales, pues me gustaría tener un refugio o fundación.

Susana Ossa Maya

Mi nombre es Susana Ossa Maya. Nací en el año 2009. La vereda donde habito me gusta mucho, es un espacio muy natural, siempre habrá cosas por mejorar, pero todo está bien. Los habitantes son buenas y amigables, en la vereda se cultiva y se ayudan las personas entre sí. Espero que las buenas costumbres de la vereda nunca se pierdan.
Me imagino en un futuro saliendo adelante y ayudando a otros, tambiñen me imagino creando un buen futuro para mi comunidad.
Me imagino la vereda cada vez mas buena y cada vez más amigable. También espero que su cultura de seguir cosechando se mantenga para que siga siendo un lugar natural.  Las acciones que puedo hacer para ayudar a mi vereda son no contaminar, sembrar, cultivar y cada vez hacerla más natural.

Joiner Murillo

Me llamo Joiner Murillo y veo la vereda Travesías muy bien. Veo un muy buen futuro por las oportunidades para estudiar. Puedo ayudar a mi comunidad recogiendo las basuras y concientizando sobre el cuidado ambiental.


P E R F I L E S 
Arte y cultura campesina.

Por Isabella Ossa Maya.


Fotografía Vanessa Estrada Palacio.
Es increíble ver cómo algunas personas trabajan desde el arte dignifica el campo. Este es el caso de Diego Alejandro Ruiz Álvarez, un joven artista de la vereda Travesías, sector La Cumbre, que con la pintura expone la cultura campesina. Los campesinos realizan una labor tradicional que con el tiempo se ha ido perdiendo poco a poco, debido al avance de la construcción y la expansión urbana; ya no se ven tantas huertas, ni tantos campesinos cultivando, ese es el cambio que ha tenido nuestra vereda.
Con sus pinturas y trabajos Diego logra transmitir ese recuerdo y aroma del campo y la nostalgia del hábitat que ha cambiado. Sus pinturas transmiten el camino del arriero, hasta nos parece que hablaran. En ellas se puede ver el esfuerzo y la pasión que los campesinos ponen a su fuerte labor.
Creo que el arte que nos hace tomar conciencia es la mejor manera de ayudar a nuestra comunidad. Qué mejor manera que emplear el arte para nuestra cotidianidad, mostrar lo sencillo y único que nos rodea. Y Diego Alejandro lo ha cumplido porque ha plasmado en su obra una de las principales tradiciones que tiene nuestra vereda, la agricultura. Esto genera un cambio muy positivo, es una forma muy bonita de reconocer y fomentar la labor campesina. 


SESIÓN 6.
CÓMIC. TERRITORIO BIODIVERSO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.




Por Camila Uribe Luján.



Reflexión – Por Elianis Valeria Velásquez.



Reflexión
Nunca debes contaminar el planeta, recuerda que es de todos y entre todos debemos cuidarlo.

Por Emanuel Vásquez. 


Por Estefani Correa.


Por Evelyn Bedoya.


El barranquero 

Por Evelyn Yisney Correa.



Es un ave hermosa, se habla mucho de ella por los extraordinarios colores que porta. Un día doña Gabriela se encontró esta ave herida, así que decidió llevarla y cuidarla por un tiempo. Después de unos días, el barranquero se alivió y doña Gabriela pudo liberarlo. El barranquero iba a saludarla en agradecimiento los primeros días.


Periquito verde

Por Isabella Grisales Muñoz.



Soy un periquito de color verde, me llamo Firulais y vivo en la vereda Travesías.

Por Isabella Ossa Maya.


Por Jerónimo Uribe Ospina.


Por Luciana Ruiz.

Por Luciana Ruiz.


Por Luciana Ruiz.


Por María José Bernal.



El pájaro carpintero, muy trabajador

Por María José Bernal. 


Había una vez un pájaro que era muy trabajador, él cuidaba las plantas, recogía agua y tenían un campo para cosechar. Un día el pajarito fue al campo por comida y trajo mucha. El pájaro fue al campo y cosechó más comida. Y fue feliz.

Por María Paula Cano Osorio. 



Por Santiago Laverde.



Por Sara Ruiz.

Por Santiago Laverde.


Por Susana Ossa Maya.






SESIÓN 7. CONVIVENCIA Y PAZ EN EL TERRITORIO.


Entrevista 1
1.    ¿Cómo te llamas?
Joiner Murillo Hoyos.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
11.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar, jugar fútbol.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Perder el tiempo peleando.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar y no volver a cometer el error.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí. Bañándolos, les doy comida y los llevo a vacunar.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, recojo las basuras.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, recogiendo basuras.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Que las cosas pequeñas que hacemos también ayudan a vivir mejor.


Entrevista 2
1.    ¿Cómo te llamas?
Camila Uribe Luján.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, por aguas frías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
12.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. Me gusta dibujar y jugar fútbol.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Pelear, y no me gusta que me griten.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Calmarme, y hablar bien, sin gritar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
No.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, cuido el medio ambiente.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no tirando basuras.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
A respetar a las personas, a pesar de que seamos muy diferentes.

Entrevista 3
1.    ¿Cómo te llamas?
María José Bernal.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
En Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
8
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. Me gusta jugar en la Tablet.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Meterme en conflictos.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, los alimento y les doy mucha agua durante el día.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, cuido a los animales y le digo a mis amigos que lo hagan.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, recogiendo basuras porque es muy importante.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Que todos podemos hacer algo por nuestro entorno, cuidar el medio ambiente.

Entrevista 4
1.    ¿Cómo te llamas?
Santiago Laverde.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
11.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. Me gusta dibujar y hacer animaciones en el computador. También salgo a jugar.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Escuchar reggaetón.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Depende, hablar u ofrecer mi ayuda si puedo.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, los alimento y los saco a pasear, etc.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, rescaté a tres perritos.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Obvio. Me gusta salir y hacer siembras.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Mucho, reforzar los conocimientos que tengo.

Entrevista 5
1.    ¿Cómo te llamas?
Isabella Grisales.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
11.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar y dormir.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Pelear.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar con calma.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, las baño y les doy de comer.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, soy buena vecina.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, sembrando plantas.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
A ser respetuosa.

Entrevista 6
1.    ¿Cómo te llamas?
Jerónimo Román.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector aguas frías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
6.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Dibujar y jugar fútbol.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Que me regañen.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar y no pegar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
No.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien. Cuido el medio ambiente.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no tirando las basuras en la calle.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Que debemos valorar y cuidar el medio ambiente.

Entrevista 7
1.    ¿Cómo te llamas?
Alyson Ramírez.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
12.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Ver películas.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Asear la casa.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, un perro.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, cuido el medio ambiente.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, recoger la basura.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
A hacerme cargo de mi perro, debo salir con él preparada para recoger sus necesidades, y así no tener conflictos con los vecinos.

Entrevista 8
1.    ¿Cómo te llamas?
Jerónimo Uribe Ospina.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
9.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Jugar y dibujar.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Hacer muchas tareas.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, les doy comida y las baño.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, sembrar plantas.

10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Ya sabía algunas cosas.

Entrevista 9
1.    ¿Cómo te llamas?
Yostin Santiago.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Medellín, Travesías.
3.    ¿Cuántos años tienes?
10.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Jugar y estudiar.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Que me pongan tareas.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7.    ¿Tienes mascotas? Sí, no. ¿Cómo las cuidas?
Sí, les doy el cuido.
8.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Bien, hay muy buenos vecinos. no arrojando basuras.
9.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, estoy en grupos donde recogemos las basuras.
10. ¿Qué aprendiste en la entrevista?
Que las diferencias se pueden resolver dialogando.

Entrevista 10
1.    ¿Cómo te llamas?
Estiven Monsalve.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector La Cumbre.
3.    ¿Cuántos años tienes?
14.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. En mi tiempo libre me gusta hablar mucho, leer, escuchar música, y jugar.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Que me ignoren.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar y aportar consejos.
7.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, me gusta que casi nadie está en las drogas. Si puedo aporto consejos y compañía a mis vecinos y/o amigos.
8.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, hago parte de un semillero ambiental “El amanecer de la vida” en el que hacemos convites para recoger las basuras y embellecer los espacios verdes. También recibimos charlas sobre el manejo de residuos sólidos en la comunidad.

Entrevista 11
1.    ¿Cómo te llamas?
Julieth Uribe Monsalve.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector La Cumbre.
3.    ¿Cuántos años tienes?
13.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. En mi tiempo libre me gusta leer.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
La irresponsabilidad.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, la convivencia es muy buena. Quiero ser psicóloga y así mejorar la ética en mi comunidad.  


Entrevista 12
1.    ¿Cómo te llamas?
Dahiana Monsalve.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector La Cumbre.
3.    ¿Cuántos años tienes?
13.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. En mi tiempo libre me tomar fotos y ver tv.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Que no me dejen hacer algo o no me escuchen.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Dialogar.
7.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, me gusta porque todos son muy colaboradores y aporto una buena actitud para que no haya discusiones.
8.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, hago parte del semillero ambiental “El amanecer de la vida” en el que hacemos convites para recoger las basuras y hacer el ambiente más agradable.


Entrevista 13
1.    ¿Cómo te llamas?
Thomas Muñoz López.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector La Cumbre.
3.    ¿Cuántos años tienes?
9.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. Me gusta practicar natación, jugar y ver tv.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Sopas.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Hablar con la otra persona.
7.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, es muy buena la convivencia. Quiero ser nadador profesional y así apoyar el deporte en la comunidad.
8.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, no tiro basuras.

Entrevista 14
1.    ¿Cómo te llamas?
Estefanía Monsalve Herrera.
2.    ¿De dónde eres y dónde vives?
Travesías, sector La Cumbre.
3.    ¿Cuántos años tienes?
13.
4.    ¿A qué te dedicas, qué te gusta hacer en el tiempo libre?
Estudiar. Compartir en familia, ver tv, jugar voleibol.
5.    ¿Qué no te gusta hacer?
Salir mucho.
6.    ¿Qué harías para solucionar o evitar un conflicto, y por qué?
Mejorar el diálogo y el respeto.
7.    ¿Cómo te sientes viviendo en tu comunidad y qué le aportas a la comunidad?
Muy bien, la convivencia es muy buena. Quiero ser doctora y contribuir mucho en la vereda.
8.    ¿Cuidas el medio ambiente? Sí, no. ¿Cómo? ¿Por qué?
Sí, cuido el sector evitando arrojar basuras y diciéndole a las otras personas.



SESIÓN 8. USO ADECUADO DE ESPACIOS
COMUNITARIOS
Encuesta/Infograma


1.    ¿Qué es un espacio comunitario?
                Es un lugar para la participación, el encuentro y la confianza.
2.    ¿Cómo debe ser un espacio comunitario?

Debe permitir el acceso libre a todas las personas y ayudar a la promoción de la creatividad, la cultura y el respeto.

3.    ¿Cuál es la importancia de un espacio comunitario?

Es importante porque promueve la participación y el beneficio colectivo. También ayuda al uso del tiempo libre y las prácticas deportivas.

4.    ¿En mi comunidad me siento como en mi hogar?
                Sí­_17_   No__4
              ¿Por qué? 
Los espacios comunitarios de la vereda travesías generan confianza, amor. Es un ambiente de colaboración y participación. Algunos anhelan espacios culturales gratuitos e incluyentes.
5.    ¿En mi sector/vereda hay espacios comunitarios para compartir con los demás?
        Sí­__ 20   No__1
 ¿Cuál es el más importante?
El espacio comunitario más importante de Travesías es la sede comunal. También es importante la cancha y la escuela.
6.    ¿Consideras que se les da uso adecuado a los espacios comunitarios de tu sector?
             Sí­__ 19   No__2
¿Cómo?
              Compartiendo y respetando las formas de divertirse o de aprender.
7.    ¿Cuáles son los usos adecuados de un espacio comunitario? Elija las que quiera

a-    Encontrarse con amigos – familia
b-    Jugar o hacer deporte
c-    Acceder a otras formas de comunicación (internet)
d-    Pasear la mascota
e-    Conectarse con la naturaleza

8.    ¿Has hecho algo positivo para mejorar un espacio comunitario?
a-    Participar de un grupo de mejoramiento de un espacio comunitario
b-    Asearlo por iniciativa propia
c-    Adecuarlo
d-    Sembrar flores/árboles
9.    ¿Quiénes usan adecuadamente los espacios comunitarios de tu sector?
a-    Niños
b-    Jóvenes
c-    Adultos
d-    Adultos mayores

10. ¿Has soñado con un espacio comunitarios para tu sector/vereda?
11. Sí__19   No__2

¿Cómo te lo imaginas?

En la vereda Travesías la comunidad sueña con mejores espacios deportivos y sedes culturales como una biblioteca.

Espacios comunitarios soñados por los participantes del semillero:


Por Juan José Villa





SESIÓN 9. DIVERSIDAD Y TOLERANCIA.
Construcción colectiva sobre diversidad y tolerancia.



El niño de piel diferente
Por José Galindo.
Había una vez un niño que venía de otro país y se llamaba Juan. El niño era de un color diferente, por lo que cuando intentaba hacer amigos los otros lo rechazaban. Hasta que un día Esteban se acercó a él y le dijo que si quería ser su amigo. Juan muy sorprendido le dijo: - ¿A pesar de que sea de color diferente, quieres ser mi amigo? A lo que replicó Esteban: - Sí, porque a pesar de las diferencias, de piel, raza, dinero. Todos podemos ser amigos.

Por Isabela Peña Marín.
El rostro nos demuestra que todos somos diferentes y debemos respetarnos entre nosotros: gordos, delgados, morenos, mestizos, etc. Todos podemos ser diferentes.

***
Por Emanuel Velásquez.
El rostro es importante porque sin él no hablaríamos, ni podríamos ver. No importa si la otra persona es afroamericana, blanca o mestiza. Todos tenemos derecho a ser diferentes y aceptados.

Construcción colectiva
Rostro 1: Isabella Grisales, Luciana Ruiz, Estefany Velásquez y Mateo Monsalve.
Rostro 2: Danilo Monsalve, Liliana Monsalve, Isabella Peña y Olga Cecilia Monsalve.
Rostro 3: Sebastián Arango, Kevin Stiven y Valeria Muñoz Ríos.
Rostro 4: Alejandro R., yostin Santiago Correa y Alyson Ramírez.
Rostro 5: Julieth Uribe, Evelyn Correa y Estiven Monsalve.
Rostro 6: Laura Marcela Arango, Geovany Tamayo, Estefanía Monsalve Herrera y Dahiana Monsalve.




SESIÓN 10. NARRAR HISTORIAS, CREAR MEMORIA.

Crucigramas, sopas de letras, acrósticos para establecer una relación con el lector y desarrollar la interactividad:


















ESPACIO LITERARIO   E S C R I B I R     P A R A     P U B L I C A R #SoyMedellínRural El taller literario Ouroboros es una ap...